淺談高校食堂管理的革新

日期:2013-1-22 17:28:20 標(biāo)簽:餐飲管理
  

一、優(yōu)化高校食堂組織組織的設(shè)置

其時(shí),高校后勤膳食管理首要由后勤處理中心下設(shè)餐飲中心或單獨(dú)在后勤管理處設(shè)置餐飲管理中心,前一種情況管理上大都實(shí)施對(duì)各食堂(餐廳)“一致處理、會(huì)合收買、分點(diǎn)核算、提取管理費(fèi)”的工作方式。

二、嚴(yán)峻實(shí)施物資收買招標(biāo)

在食堂大宗物資收買中的米、面、油、調(diào)味料、肉、禽、蛋類和燃料等建議推行會(huì)合、定點(diǎn)收買原則,到合法經(jīng)營(yíng)單位廣泛收買飲食物資,對(duì)收買的全進(jìn)程進(jìn)行嚴(yán)密的監(jiān)控,堅(jiān)決根絕各種不良行為,并擬定嚴(yán)峻的監(jiān)督辦法,發(fā)現(xiàn)難題靈敏處置。對(duì)此,要做到以下幾點(diǎn):一是加強(qiáng)對(duì)供貨商的處理。在選擇供貨商時(shí)應(yīng)考慮對(duì)方的供應(yīng)才干、產(chǎn)品質(zhì)量、代價(jià)、效力水平、信譽(yù)度、結(jié)算條件、地理位置以及售后效力等要素,并以此為門檻,把那些實(shí)在有實(shí)力的優(yōu)良供貨商引進(jìn)來(lái)。二是加強(qiáng)供應(yīng)基地的拔擢、培養(yǎng)和締造。高校飲食物流實(shí)體要運(yùn)用自身的優(yōu)勢(shì),拔擢、培養(yǎng)、締造一批供應(yīng)基地。三是加強(qiáng)收買進(jìn)程處理。

三、完善代價(jià)調(diào)度機(jī)制

建立并完善學(xué)生食堂本錢查詢和守時(shí)揭穿原則,規(guī)范定價(jià)、調(diào)價(jià)的程序和本錢核算辦法。不得隨意改動(dòng)飯菜代價(jià)。分外分外注重食堂大伙的飯菜代價(jià)。首要做好以下四個(gè)方面的預(yù)備作業(yè):一是細(xì)心打開(kāi)全面的商場(chǎng)調(diào)研,準(zhǔn)確掌握社會(huì)相關(guān)行情,明晰曉得膳食本錢和定價(jià)依據(jù),透徹分析學(xué)生的消費(fèi)水平和接受才干。二是打開(kāi)食堂商品定價(jià)研討,在本錢核算、科學(xué)測(cè)算的基礎(chǔ)上,科學(xué)、規(guī)范、準(zhǔn)確定價(jià)。三是擬定食堂代價(jià)調(diào)整實(shí)施方案,內(nèi)容應(yīng)包含實(shí)施調(diào)價(jià)的組織領(lǐng)導(dǎo)組織、代價(jià)調(diào)整方案、操作時(shí)辰與進(jìn)程、應(yīng)急預(yù)案等。四是做好調(diào)價(jià)方案報(bào)批和宜傳、交流作業(yè),搶奪學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)職能部分的支撐,做好學(xué)生的教導(dǎo)與引導(dǎo)作業(yè),營(yíng)建出色的言辭支撐環(huán)境與空氣。

四、加強(qiáng)資產(chǎn)及低值易耗品處理

食堂低值易耗品交換一再,每學(xué)期開(kāi)學(xué),都會(huì)交換一批新的低值易耗品,低值易耗品的損耗未留下痕跡,且低值易耗品的采辦短少方案性,隨意性較強(qiáng)。

五、確保食堂食物清洗安全

應(yīng)建立貫穿收買、加工、運(yùn)送、出售全進(jìn)程的食物安全監(jiān)管機(jī)制。以確保學(xué)生餐飲清洗安全為首要責(zé)任,加強(qiáng)食堂用水水質(zhì)的檢測(cè)以及收買食物索證、食物加工流程的監(jiān)控、員工的健康情況等方面應(yīng)予以高度注重查詢等作業(yè)。

六、做好暫時(shí)用工的聘任與處理

學(xué)校食堂暫時(shí)工越來(lái)越多,而且因后勤處理處編制難題,倉(cāng)庫(kù)處理、現(xiàn)金收銀等重要崗位均為暫時(shí)工,且暫時(shí)工聘任計(jì)劃、規(guī)模在處理上均未能抵達(dá)需要。

七、疏通與學(xué)生的往常交流方法飲食處理部分應(yīng)充沛運(yùn)用校園網(wǎng)做好膳食處理宜傳作業(yè),通過(guò)學(xué)生膳食處理會(huì)加強(qiáng)與學(xué)生交流對(duì)話,把其時(shí)飲食效力部分的一些做法、商場(chǎng)物價(jià)情況、膳食處理的搶手和難點(diǎn)難題等等,發(fā)帖到校園網(wǎng),使學(xué)生更多的曉得膳食處理的全進(jìn)程,把被逼效力變?yōu)橹鲃?dòng)效力,化解效力與被效力人員之間的敵對(duì),一同搞好食堂膳食管理。

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